Образование и медицина в Атлантиде, откуда пошли мантры и коротко о разных вибрациях

Рубрики СтатьиОпубликовано

мантры

В начальных школах Атлантиды детей обучали чтению и письму, затем шла специализация. Жрец-ясновидящий определял природные наклонности каждого ребенка и направлял его либо в школу с математическим уклоном, либо с химическим, или в какую-нибудь другую.

В химических школах изучалась алхимия, превращение одного физического элемента в другой. Безбородые атланты получали промышленное золото из свинца, ртути или олова. Мы это называем трансмутацией элементов. Золото и остальные драгоценные металлы и камни не ценились в Атлантиде так, как в наше время, ввиду простоты и доступности их получения при помощи алхимии. В астрономических школах дети изучали астрологию, совсем не похожую на сегодняшнюю. В агрономических школах преподавалась генная инженерия, в математических — нумерология, высшие законы причинного мира и Единого.

Медицинские школы рассматривали типы тела, соответствие тел и ролей воплощенных душ, обучали видению и чтению тонких аур человека и записей Акаши. Изучались чакры, энергетические меридианы, мутации, связанные с воздействием на различные хромосомы и спирали ДНК. В школах раскрывали психические силы детей, знакомили их с воздействием металлов, камней и растений на человека. У большинства жителей Атлантиды психические силы были раскрепощены.

Читать далее «Образование и медицина в Атлантиде, откуда пошли мантры и коротко о разных вибрациях»

Теги:         

Виды получения информации. Ясновидение

Рубрики СтатьиОпубликовано

faadf

Originally posted by trinity959 at Виды получения информации. Ясновидение (ч.1)

Получение информации из Тонкого мира всегда связанно с определенными трудностями. Для того, чтобы научиться качественно «видеть», необходимо познать те препятствия, с которыми неизбежно сталкивается любой ясновидящий в своей работе. Данный вопрос детально рассмотрел в своей работе известный английский оккультист ЧАРЛЬЗ УЭБСТЕР ЛЕДБИТЕР. Ниже мы ознакомимся основными тезисами Ч.У. Ледбитера с поправками и коментариями А. Городового.

Природный или приобретенный дар?

На личном опыте я много раз убеждался, что учить людей, у которых способности начали проявляться сами по себе в детстве или в юношестве, гораздо сложней, чем выучить и открыть способности взрослому человеку « с нуля» (разумеется, если они у него есть в потенциале). Наличие способностей без соответствующих знаний и адаптации к социуму на этапе становления личности формируют множество «защитных» программ, которые сглаживают диссонанс между внешней и внутренней реальностью человека. В последствии эти программы сильно мешают в принятии того факта, что знания другого человека могут быть глубже и качественно лучше его собственных.

Читать далее «Виды получения информации. Ясновидение»

Теги:     

Сеансы Кашпировского и что можно сделать с энергией

Рубрики СтатьиОпубликовано

Сеансы Кашпировского и что можно сделать с энергиейДумаю, маногие в 90-х смотрели Кашпировского. Во время сеанса решили посмотреть, что происходило в эти моменты. Сеанс для подопечного первый, поэтому связь не очень хорошая. Кроме того, как мы помним, все сугубо индивидуально и тут рассматривается частный случай, который не обязательно должен совпадать с другими, но общая картина вполне ясна.

В: давай сейчас вернёмся в твоё детство, когда родители усаживали перед Кашпировским, и посмотрим со стороны, как всё происходит. Сидишь ты перед экраном, на экране Кашпировский… что происходит когда он накачивает тебя энергией?
О: Он не накачивает её, а забирает, я падаю на бок правый и в телевизор уходит.
В: На правый бок ты падаешь не физически, я так понимаю, это образно?
О: Я засыпал, входил в гипноз.
В: Можем ли мы забрать обратно энергию которая была забрана таким образом?

Читать далее «Сеансы Кашпировского и что можно сделать с энергией»

Теги:       

О времени

Рубрики СтатьиОпубликовано

time-0Интересный взгляд на вещи, однако )

Статья является, по сути, продолжением статьи «Блеск и пустота нашего мира», в которой говорится, что время, как и пространство, является трехмерным.
Время является одной из важнейших основ нашей жизни. Мы даже не можем представить самой жизни без времени. Оно является, в том числе, и мерой жизни, и мерой успеха. Достаточно вспомнить дорогие бренды инструментов измерения времени — часы, например, Rollex или Patek Philippe, создающие впечатление, что их владельцы распоряжаются и самим временем. Видно, что даже неосознанно люди придают времени очень большое значение.
Читать далее «О времени»

Теги: