Влияние гуру на сознание адептов. Всем ли нужен учитель?

Рубрики СтатьиОпубликовано

Влияние гуру на сознание адептов. Всем ли нужен учитель?Многие в наше время хотят активировать чакры, почистить каналы, открыть третий глаз, найти своего гуру, учителя, проводника (нужное подчеркнуть).

Бытует расхожее мнение среди неофитов, что пышные ритуалы — это залог успеха, ведь боги любят мишуру. При этом только гуру, мастер или эгрегор учения может дать силу и помощь, чтобы достичь «просветления«, исцеления или желаемого уровня, а самого гуру нужно беспрекословно слушать.

Так ли это на самом деле или есть нюансы?

Рассмотрим на нескольких примерах:

Подопечная 2,5 часа  непрерывно повествовала о работе с «духовным учителем» (начиная с 2014 года). У неё нормальные отношения с мамой. Разница лишь в том, что мама более прагматичный человек, свой бизнес, соответственно отношение к жизни ориентировано на материальные блага. Подопечная на тот момент практически оторвана от мира. В духовном поиске, скажем так.

Что делает т.н. «учитель»? Он внушает подопечной, что это неправильно, и с мамой что-то не так. Предлагает «отжечь привязки и выровнять карму».

«Входит в поля» подопечной, там всё якобы перенастраивает, обещает улучшение ситуаций и другие «плюшки». А учитывая «духовный поиск» (сознание уже не стабильно), программы прочно укореняются. Она уже и шагу не может ступить без «переброса кармы». В итоге образовалась полная зависимость от «духовного учителя» (подсадка), даже интимная жизнь со своим мужчиной, обсуждалась и выстраивалась согласно видению «гуру».

Читать далее «Влияние гуру на сознание адептов. Всем ли нужен учитель?»

Теги:                   

Обучение методике МЕТАИССКРА онлайн. Курс 1. Работа с собой

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Обучение методике МЕТАИССКРА онлайн. Курс 1. Работа с собойКурсы ведомой медитации МЕТАИССКРА предназначены для новичков и практиков среднего уровня, желающих проработать свои личные задачи, а также:

✅научиться базовым навыкам работы на тонком плане
✅понять принципы взаимодействия человека и тонкого мира
✅сделать энергетическую чистку в личных сеансах ведомой медитации и научиться делать её самостоятельно
✅выйти на контакт со своими хранителями, душой и высшими аспектами
✅активировать Искру Творца и научиться считывать информацию из поля
✅проработать насущные жизненные задачи
✅снять стресс
✅получить ответы на волнующие вопросы
✅вспомнить свои способности и таланты, планы на воплощение
✅получить объемную теоретическую базу о многомерном мире и проверить её на личном опыте
✅исцелить психологические травмы и отношения с близкими
✅активировать и поработать со своими кристаллами опыта
✅познать себя как многомерное существо
✅вспомнить свои иные воплощения
✅многие другое (см. материалы сайта и отзывы о сеансах и курсах)

Регистрация на текущий момент закрыта. Следующие курсы будут летом 2022, точные даты будут объявлены за 2-3 месяца.

Онлайн занятия будут доступны в записи в любое удобное вам время в течение 4 месяцев.
Если вы работаете быстро, программу можно пройти и за 1 месяц, все индивидуально.

Программа курса состоит из 5 частей:

Читать далее «Обучение методике МЕТАИССКРА онлайн. Курс 1. Работа с собой»

Теги:             

Расширенный онлайн курс для гипнологов и опытных практиков

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Расширенный онлайн курс для гипнологов МЕТАИССКРА и опытных практиковОбъявляется набор на расширенный онлайн курс для гипнологов и опытных практиков.

Кому будет интересен этот курс:

-Гипнологам, прошедшим курс МЕТАИССКРА по работе с другими людьми и желающим углубиться в методику

-Практикам, психологам, мастерам, целителям, коучам, регрессологам и терапевтам, ищущим или нуждающимся в повышении квалификации, расширении своего опыта, круга общения, профессиональных навыков и новых коллег для профессиональной супервизии

-Желающим расширить свой кругозор в сфере медитативных практик и их применения

Как, когда и кто проводит занятия

Расширенный онлайн курс для гипнологов ведут автор методики Антон Аксенов и гипнологи проекта, имеющие многолетний опыт работы — Ольга Белан (Егорова), Анна Пинегина.

После прохождения полной программы курса выдается сертификат.

Читать далее «Расширенный онлайн курс для гипнологов и опытных практиков»

Теги:           

Энергетическая защита и безопасность. Вебинар

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Энергетическая защита и безопасность. ВебинарПриглашаем вас на вебинар Энергетическая защита и безопасность. Если вы хотите понять, как работают энергетические защиты, когда и в каких условиях их рекомендуется использовать, чтобы не терять энергию зря, опробовать разные методы, а также задать возникающие вопросы автору методики, то этот вебинар для вас.

В ходе вебинара даются теория энергетической безопасности, а также рабочие практики, которые вы сможете испытать в ходе занятия и использовать потом автономно.

Какие формы защит существуют, когда и как их лучше использовать?
Как оптимизировать защиты именно под свои нужды?

В каких ситуациях рекомендованы защиты, а в каких нет?
Можно ли ставить защиты на других?
Кто входит в группу риска?

На все эти и другие вопросы мы ответим в эфире

Вебинар предназначен для новичков

Предварительная подготовка вам не нужна, нужно лишь обеспечить себе спокойное пространство на время работы. Если вы обладаете чувствительностью к тонкому плану – это плюс. Если не обладаете – ничего страшного, будем учиться.

Все практики и вебинары МЕТАИССКРА прекрасно работают в записи

Длительность: ~2 часа

Читать далее «Энергетическая защита и безопасность. Вебинар»

Теги:           

Кармические узлы, контракты, клятвы и связи. Практический вебинар

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Кармические узлы, контракты, клятвы и связи. Практический вебинарВ течение жизни на Земле человек завязывает кармические узлы. Он накапливает множество обязательств, контрактов и соглашений с близкими людьми в личной, бытовой и рабочей сферах. Мы не только подписываем официальные документы, но и даем пищу для ожиданий, мимолетные обещания, а иногда и клятвы, которые потом забываются, но могут создавать патологические энергетические привязки на долгие годы. Разумеется, подобные связи возникают и между сексуальными партнерами.

Эти привязки, подобно корням и веткам деревьев, переплетаются между собой и сплетают заинтересованных, ограничивая их свободу, ресурсы и развитие. Они  часто остаются и после завершения общения (н.п. развод, конец дружбы или трудового контракта), если не уделять им особого внимания.

Если отношения закончились неуплаченным долгом, невыполненными обещаниями, травмирующими обстоятельствами, обидами, виной или гневом (а иногда и всем перечисленным), то привязки становятся еще сильнее, завязывая плотные связи и стягивая энергию с заинтересованных сторон в кармический узел. Также в обоих застревают части энергии друг друга. Чем сильнее вовлечение, тем больше застревает частей, создается избыточный потенциал.

В этом вебинаре мы рассмотрим техники работы с такими кармическими узлами и контрактами, включая родовыми, а также простые способы гармонизации завершенных или действующих отношений.

Все практики и вебинары МЕТАИССКРА прекрасно работают в записи

Читать далее «Кармические узлы, контракты, клятвы и связи. Практический вебинар»

Теги:                       

Заключительные воплощения, иллюзии Земли и внедренная память. Вебинар

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Что такое заключительные воплощения и как они работают?

Как мы теряем энергию и опыт в разных жизнях?

Что такое 12 лучей воплощений?

Что такое ментальная гравитация Земли?

Какие существуют иллюзии Земли и ловушки? Как их избегать?

Почему души застревают в земных инкарнациях (Сансаре)?

Иллюзорные реальности, сны и другие жизни. В чем разница и схожесть?

Для чего нам могут внедрять память воплощений, которые мы не проживали?

Для чего мы сами внедряем себе память иных жизней?

Почему регрессии часто не работают и могут быть небезопасными?

На все эти и другие вопросы будут даны ответы в  данном вебинаре.

В ходе вебинара будет дана информация из многолетней практики сеансов, а также ответы на вопросы. В частности, будет рассмотрена ментальная гравитация и иллюзии Земли, их влияние на проходящие тут опыт 12 лучей воплощений души, а также рекомендации о том, как избежать потери своих частей и ловушек, в особенности для заключительных воплощений.

Вебинар будет интересен как новичкам, так и опытным практикам. Участие открыто всем желающим.

Все практики и вебинары МЕТАИССКРА прекрасно работают в записи

Читать далее «Заключительные воплощения, иллюзии Земли и внедренная память. Вебинар»

Теги:                 

Энергетическая защита детей и взрослых во время операций

Рубрики СтатьиОпубликовано

Энергетическая защита детей и взрослых. metaisskra.comВопрос читателя:

Как порекомендуете защитить ребёнка перед общим наркозом? Что можно сделать родителю?

Ответ:

1. ЗНАТЬ, что все будет хорошо и никак иначе. Если операция понадобилась и её не получилось избежать, значит этот урок важен и его нужно принять.

2. Отпустить страх, бояться нечего. Сам страх изменить ничего не сможет, а вот вы — сможете.

3. В день операции обратиться к хранителям и своими словами, искренне и от чистого сердца попросить их поддержки. Например:

Читать далее «Энергетическая защита детей и взрослых во время операций»

Теги:           

Авторские права и изобилие. Как не перекрыть свой поток?

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Авторские права для многомерных существ — существуют ли они? Чем чревато присвоение чужих знаний, идей и творчества? Давно уже многие взяли себе за привычку брать чужие материалы и либо прямо выдавать их за свои, либо просто перефразировать на свой лад, часто искажая начальный посыл, а то и вовсе переворачивая все с ног на голову. Также многие считают, что авторские права не существуют, ибо «информация принадлежит мирозданию». Рассмотрим это через сеанс:

Авторские права и изобилиеВ: Существует ли вообще такое понятие, как авторские права в многомерности? Как влияет нарушение или искажение авторских прав на энергетический план и успех авторов?

О: Я где-то читал такую фразу: успех — от слов «успеть за потоком» , она всплыла, когда ты задал вопрос. Авторы в любом искусстве и науке держат мощный поток, который ведет их по жизни и дает раскрыть свой потенциал. Особенно это касается гениев: если смотреть с более высоких позиций, то они и есть поток, воплощенный в человеке. В любом творчестве это очень важно – быть в потоке, использовать потоковое мышление, быть проводником, постоянно учиться новому у других и доставать знания из самого себя. Поток выступает как незримый проводник и путеводитель по разным волнам реальности, позволяя считывать новые смыслы и грани.

Люди чувствуют его подсознательно и поэтому тянутся к проводнику, доверяют ему. А сам проводник, открывая все новые грани себя и своей деятельности, не просто ловит от этого кайф, он прокачивает свой канал изобилия, интуицию и устанавливает связь со своими аспектами в многомерности. Он в буквальном смысле может менять жизни других людей. То есть выполняет то самое предназначение, которое многие ищут.

Поэтому да, авторские права существуют, но не в том ограниченном смысле, который подразумевают людские законы. Авторские права в многомерном понимании — это способность проводить через себя незамутненный шаблонами поток энергоинформации и творчества, который никто у тебя не может отнять, потому что только ты можешь его качественно манифестировать в данной реальности и никто другой. Попытки перехватить этот поток в любом виде его искажают, ведь каждый сам может и должен в идеале научиться быть проводником собственного потока.

Читать далее «Авторские права и изобилие. Как не перекрыть свой поток?»

Теги:                 

Как работает наша вселенная? Знакомство с многомерностью и Искрой Творца

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Как работает наша вселенная? Знакомство с многомерностью и Искрой Творца. Вебинар для новичков

Как развивается наша и другие вселенные?
Какие существуют методы эволюции сознания Творца и его лучей внимания в разных реальностях?
Что такое высшие аспекты, нижние и горизонтальные?
Что такое разделение и сборка аспектов?
Какова структура миров в нашей и соседних вселенных и какими принципами они руководствуются?
Почему не рекомендуется ходить в нижние миры и призывать нижние аспекты, особенно новичкам?
Какие цивилизации существуют в нашей вселенной?
Почему не стоит верить предсказаниям?
Как человек связан со своими параллельными, высшими и нижними аспектами, Творцом?
Как и почему происходит переброс с одной ветки реальности на другую?
Что такое Искра Творца и есть ли она лично у вас?
В чем вообще смысл и стимул развития многомерных миров?

На все эти и многие другие вопросы есть ответы в данном вебинаре. Также будет проведена практическая работа с Искрой для новичков, которую вы сами сможете использовать для себя в последствии.

Все практики и вебинары МЕТАИССКРА прекрасно работают в записи

Читать далее «Как работает наша вселенная? Знакомство с многомерностью и Искрой Творца»

Теги:                     

Отзывы о курсах ведомой медитации МЕТАИССКРА

Рубрики СтатьиОпубликовано

Отзывы о курсах ведомой медитации МЕТАИССКРА словами курсантов

Отзывы о курсах ведомой медитации МЕТАИССКРА #19Одно из самых ярких и главных для меня в работе с МЕТАИССКРА — это тотальное состояние Творения и Творчества. Состояние Творца. Очень-очень многомерное, ресурсное, беЗконечно потенциальное. Познавать себя в сеансе, рассматривать свои энерго-структуры, творить образы и инструменты — Творчество. Писать отчёты и распаковывать огромные пласты пришедших знаний — Творчество.

Рисовать образы из сеансов или даже подбирать картинки из Интернета — Творчество. Применять полученные в сеансах инструменты в своей живой реальности, в быту, в работе, в общении с человеками, в ежедневной жизни — Творчество. Взаимодействовать с Человеком в потоке, чувствовать его, общаться на разных уровнях, выбирать Живые слова для выражения сути — Творчество.

Доверяться потоку, импровизировать, чувствовать энергии, управлять ими — Творчество. И этот Творческий фонтан, разливающийся в многомерности –  это не что-то сверхъестественное для Человека, наоборот — это очень ПРОСТО (как дышать), это наша природа, естество, гармоничное и эталонное состояние Творца, которым каждый из нас является. Оно знакомо мне давно. Но в ТАКОЙ полноте, глубине, широте, многомерности я им звучу впервые. И в таком позволении самой себе им звучать.

Читать далее «Отзывы о курсах ведомой медитации МЕТАИССКРА»

Теги:         

Энергетическая безопасность и защита, теория и практика. Вебинар

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Энергетическая защита и безопасность.Теория и практика. ВебинарЕсли вы новичок в эзотерике и хотите понять, как работают энергетические защиты, когда и в каких условиях  их рекомендуется использовать, чтобы не терять энергию зря, опробовать их методы на себе, а также задать возникающие вопросы автору методики, то этот вебинар для вас.

В ходе вебинара даются теория энергетической безопасности, а также рабочие практики, которые вы сможете опробовать в ходе занятия и использовать потом автономно.

Какие формы защит существуют, когда и как их лучше использовать?
Как оптимизировать защиты именно под свои нужды?

В каких ситуациях рекомендованы защиты, а в каких нет?
Можно ли ставить защиты на других?
Кто входит в группу риска?

На все эти и другие вопросы мы ответим в эфире

Вебинар предназначен для новичков

Предварительная  подготовка вам не нужна, нужно лишь обеспечить себе спокойное пространство на время работы. Если вы обладаете чувствительностью к тонкому плану – это плюс. Если не обладаете – ничего страшного, будем учиться.

Общая длительность: ~3 часа

Все практики и вебинары МЕТАИССКРА прекрасно работают в записи

 Что нужно подготовить в идеале:

Читать далее «Энергетическая безопасность и защита, теория и практика. Вебинар»

Теги:       

Человек-творец своей реальности. Что это значит?

Рубрики СтатьиОпубликовано

Что означает столь популярная сегодня фраза «будь творцом своей реальности» или «человек-творец» на бытовом уровне? Может ли осознание Творца в себе приходить через «простые», на первый взгляд, профессии, о которых обычно не думают, как о творческих? Как вообще наше творчество влияет на нас и других людей? Нужно ли высшее образование для понимания своей глубинной магической сути, ведь каждый из нас является немного магом-творцом? И как взрослые блокируют канал изобилия детей в раннем возрасте.

Предлагаю несколько коротких историй о том, как близко мы зачастую стоим к раскрытию Творца в себе и как мало нужно для понимания этого факта. Далее словами авторов

Просто портниха или волшебница?Человек-творец, высшее образование и творчество

1. Хочу поделиться своими открытиями после сеанса. Я всю жизнь стесняюсь своей профессии портной. Мне казалось, что если нет высшего образования, то всё остальное — это так, третий сорт… ?Сегодня, вдруг, я поняла, что я же человек-творец нарядов!

Меняя лоскут ткани в платье, я влияю на состояние человека! Или есть любимые вещи, которые человек не хочет выбросить… Я восстанавливая фактуру, фасон ткани и человек ещё годы с радостью носит любимую вещь. Это ли не чудо!

Сейчас осознав, насколько я могу повлиять на настроение людей своим даром, чувствую себя очень уверенной в том, что я не просто так выбрала эту профессию ещё в детстве. Я теперь знаю, что ценна для себя и этого мира… Я Волшебница? ))

Читать далее «Человек-творец своей реальности. Что это значит?»

Теги:           

Дистанционное обучение и изъятие энергии у детей

Рубрики ПопулярноеОпубликовано

Государства многих стран мира пытаются перевести своих детей на дистанционное обучение, якобы, в рамках безопасности и борьбы с распространением известного ёжика, который не сходит с наших экранов уже полгода. Сегодня поговорим о том, чем чревато дистанционное обучение для детей на энергетическом плане и что можно сделать для помощи.

Само по себе дистанционное обучение не является чем-то плохим или хорошим, его качество и влияние на развитие ребенка зависит от массы факторов. Многие родители давно перевели своих детей на дом и прекрасно справляются, причем единственным минусом является отсутствие полноценного контакта со сверстниками, остальное все отлично получается.

Сегодня поговорим именно о том виде дистанционного обучения, которое предлагается государствами в полу-приказном порядке через интернет.

Читать далее «Дистанционное обучение и изъятие энергии у детей»

Теги:                       

Лярвы, сущности, тотемы и импланты. Откуда они берутся?

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Откуда берутся лярвы, сущности, тотемы, импланты и прочие подключки? Кто их создает или подсылает к человеку? Все ли они являются «легитимными»? Чем отличаются лярвы от сущностей и техногенные импланты от живых тотемов?

Лярвы, сущности и подключки — легитимные и не очень

Распаковка подопечной после сеанса:

Для себя по прошествии какого-то времени после сеанса я тонкоплановые подключки и разделила на 2 категории:

Первая — то, на что сама дала добро, т.е. без нарушения свободы воли. Добро я могла на это дать и до этого конкретного воплощения, это и индивидуальные задачи души, и родовые блоки. Сюда же я отношу и то, что появилось в результате проявления собственных слабостей по принципу «где тонко, там рвётся» — то есть то, что мешает быть цельным существом, это по большому счёту стимул для развития. Эти проблемы конечно убираются в процессе сеанса, но требуют работы над собой, и эта работа порой очень непростая.

Читать далее «Лярвы, сущности, тотемы и импланты. Откуда они берутся?»

Теги:                     

Смирительный костюм школы. Как блокируется энергия детей?

Рубрики СтатьиОпубликовано

Как блокируется потенциал детей. Смирительный костюм школы

Одним из самых запомнившихся моментов в сеансе было собственное отражение в зеркале. Я там увидел молодую, хрупкую девушку с длинными черными волосами, хотя сам большой, лысый и с бородой) как потом выяснилось – это был костюм, с помощью которого снимали энергию. Если вкратце, тот этот костюм на меня одели в школе, в начальных классах, для снятия избыточного потенциала и с целью лучше контролировать, проходил с ним практически 20 лет.

Словами ведущей насчет костюма:

История получилась такой… эта дама (которая потом стала выглядеть как костюм) сопровождала подопечного 20 лет. А точнее, когда подопечному было 7 лет, за непослушание на уроках его поместили в класс наказанных детей. Все ученики были чрезмерно спокойными, подавленными и боялись даже разговаривать, а все потому, что каждый из них был усмирён неким костюмом, который избыточную детскую энергию адресно посылал некой структуре, для поддержания ее жизнедеятельности.

Т.е. все поведенческие проявления детей, такие как: непоседливость, любопытство, суетливость и пр. в 50-60% были загашены и отправлены куда «надо». Когда стали выяснять как этот энергосьем проявлялся во взрослой жизни, то оказалось, что те амбиции при достижении какой-то цели, которые могли бы дать эффективный результат, не были до конца реализованы из-за недостачи энергии. Потом была чистка с короткими историями по каждой находке (капсула в носу, шарик в горле, чёрная точка в районе паха, что-то темное в районе поясницы). Со всем благополучно справились.
Читать далее «Смирительный костюм школы. Как блокируется энергия детей?»

Теги:           

Тонкий мир школ: как учителя сливают энергию учеников в нижний астрал

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Школы и образование. Тонкий мир школ. Подсознательно люди чувствуют, что что-то в корне не так с этой системой, даже при наличии хороших учителей. Все больше родители задаются вопросом о целесообразности обучения в стандартных учреждениях, т.к. программа давно перестала соответствовать изменениям времени, она не развивает творческое мышление, а лишь учит повторять на бис. Но есть еще и тонкий мир школ, энергетическая подноготная, которая не менее важна в данном контексте. О ней сегодня и расскажет отрывок сеанса коллеги:

Тонкий мир школ: как учителя сливают энергию учеников в нижний астрал

В последнее время, сын потерял интерес к учёбе, буквально каждый день стал говорить, что не хочет идти в школу. Ранее в одном из сеансов разбирала этот вопрос, одна из причин в самой общеобразовательной системе – знания, которые сейчас там дают, в большей части мёртвые или искаженные, дети это чувствуют. Вот и опять сын стал говорить, что не хочет ходить в школу. После этого, довольно неожиданно, в сеансе пришла его классная руководитель и стала просить помощи.

Вначале я решила, что она просит помочь восстановить здоровье, т.к. совсем недавно её увезли на скорой со школы в прединсультном состоянии. Просматривая её, увидела огромную пробоину в её поле в районе сердечного центра. Один из хранителей стал рядом с ней и положил руку ей на плечо, я так поняла, поддерживал её энергетически. Она сказала, что в школе очень не комфортно находиться, там что-то происходит и оказывается негативное влияние на детей и учителей. Ей там становится очень плохо.

Тонкий мир школ или как учителя сливают энергию учеников в нижний астрал

Читать далее «Тонкий мир школ: как учителя сливают энергию учеников в нижний астрал»

Теги:                         

Отзывы о 2-м курсе ведомой медитации МЕТАИССКРА

Рубрики СтатьиОпубликовано

Отзывы о 2-м курсе ведомой медитации МЕТАИССКРА

Объявляется набор на курсы и практики для опытных гипнологов МЕТАИССКРА в Москве 16, 17, 18, 24 и 25 марта 2018

Детали тут

Отзывы и предостережения с предыдущего курса:

Из «плохого» — совершенно неожиданно для меня расцвело ранее не осознаваемое мной моё чувство жалости к себе.
Из «хорошего» — когда Антон запросил активацию для наших близких, я усилила этот запрос для людей, связанных со мной. За эти 2 недели прямо волна новых мощных осознаний и неожиданных событий прокатилась по многим моим близким и моим клиентам, находящимся сейчас в работе.
У меня – ещё ступенька вверх в осознании того, что я делаю в моих сеансах. Лучшее понимание состояний и нужд моих подопечных, новый набор ключиков для их более эффективной проработки.

***

Если совсем коротко, то с начала лета у меня было очень много процессов, и личных, и парных, и групповых, поэтому очень сложно отделить, что именно какой эффект возымело. Думаю, что, как обычно, все в свое время сложилось именно так, как надо самым наилучшим образом… Поэтому просто описываю то, что есть сейчас :))

Из плохого — поскольку я пока что человек офисный, отмечаю, что на работе стало особенно невыносимо. Все сложней и сложней закрывать глаза на зомбо-коды и установки, которыми все пропитано. Такое ощущение, что обострились разом все органы чувств, когда видишь по частям — вот биоробот, вот подселенец, вот тут отблеск искры имеется и тд… То же самое со случайными попутчиками или прохожими. В общем, в этом плане действительно очень сложно. Практически сдерживаюсь, чтобы не сорваться.

Из хорошего личного — уже упомянутое обострение органов чувств помимо неудобств дает и приятные бонусы: например, когда идешь мимо клумбы с розами и прямо таки кажется, что зарылась головой в букет. Или когда различаешь движение воздуха кожей и пр. Чувствую силу. Больше силы, но пока она еще не прописалась в новый уровень уверенности, скорее наоборот, примеряюсь, что с этим делать. Отмечаю для себя всякие магические взаимодействия с реальностью, когда она поворачивается нужной гранью под запрос. Очень быстро вхожу в медитации — быстрее обычного и состояния в них более глубокие.

Читать далее «Отзывы о 2-м курсе ведомой медитации МЕТАИССКРА»

Теги:     

Магия ученик-учитель и их взаимоотношения

Рубрики Популярное, СтатьиОпубликовано

Магия ученик-учитель и отношения между ними. В дополнение к посту Авторские права и дары знаний с точки зрения магии. Под термином «магия» просьба понимать любые эзотерические (скрытые, недоступные обывателю) знания и/ или практики, да и просто искусство работы с пространством и энергиями в целом.

Магия ученик-учитель и их взаимоотношения

Магия ученик-учитель и отношения между ними

В: Нужно ли магу (мастеру, учителю) позиционировать себя, как иерархически вышестоящую фигуру по отношению к ученикам для распространения знаний?
О: Да, чтобы не наглели, не теряли уважения, но опять же нюансы. Если ученики совсем «зеленые», нужно прививать порядок, быть жестким, иначе не усваивают банальную этику. Часто маг ведет такие группы душ из жизни в жизнь и они вместе шлифуют свои отношения, понимание, навыки. Если опыт большой, то уже нет желания лезть впереди паровоза, эго не так сильно, наработана этика общения и понимания. С такими можно работать на равных.  При этом необходимо допускать, что каждый ученик обладает своими задачами и опытом, у него наступит этап, когда он должен быть отпущен в свободное плавание, а некоторые учителя такому противятся.

Читать далее «Магия ученик-учитель и их взаимоотношения»

Теги:           

Расширенные возможности МЕТАИССКРА. Курс 2

Рубрики Обучение, Популярное, СтатьиОпубликовано

Расширенный онлайн курс для гипнологов и опытных практиков начнется 20 марта 2022. Регистрация открыта:

Онлайн курс для гипнологов


Перед посещением расширенного онлайн курса или после него вы можете углубиться в практики, они доступны в виде вебинаров. Все практики и вебинары МЕТАИССКРА прекрасно работают в записи.

Дополнительные вебинары, доступные в записи:

https://metaisskra.com/blog/rabota-s-podkluchkami-webinar/

12 лучей воплощений. Метапрактика

Магия кристаллов. Метапрактика

Работа с крыльями. Метапрактика

Расширенные возможности МЕТАИССКРА и рекомендации

Читать далее «Расширенные возможности МЕТАИССКРА. Курс 2»

Теги:           

Обучение методике МЕТАИССКРА. Курс 2. Работа с другими

Рубрики Обучение, Популярное, СтатьиОпубликовано

Обучение методике МЕТАИССКРА в очном формате для проводников (гипнологов) и тех, кто желает работать с другими людьми. Углубление в методику.

Обучение методике МЕТАИССКРА. Курс 1 для новичков

Расписание грядущих курсов

Следующие курсы планируются летом 2022. Точные даты будут объявлены за ~4 месяца до начала обучения.

Курсы для работы с другими проводятся автором методики в интенсивном режиме, поэтому настоятельно рекомендуется регистрироваться на них за 2-4 месяца до начала и ранее.

Этот курс проводится только очно и после прохождения первого онлайн курса (работа с собой).
Онлайн обучения для работы с другими не предвидится (причины описаны тут).

Зачем вообще нужны подобные практики?

Читать далее «Обучение методике МЕТАИССКРА. Курс 2. Работа с другими»

Теги:                       

Квантовая реальность на пальцах. Киматика в действии

Рубрики СтатьиОпубликовано


Иллюзии и реальность. Киматика в действии

Отрывок из фильма Киматика. Рекомендую посмотреть полную версию

По теме:

Российские ученые о цифровой реальности
Фрактальная эволюция АНЕ — Абсолютного неограниченного единства

Аватары богов. Взгляд с корабля или вход в квантовый компьютер
Игровая матрица Земли и её признаки языком науки
Эффект Манделы. Изменилась ли ваша реальность и воспоминания о ней? Тестируем свою память
Личные истории и признаки слияния и разделения реальностей
Квантовый мир. Слияние и разделение веток реальности
Подделка истории или капитальный ремонт декораций голограммы?
Наша Вселенная – голограмма. Существует ли реальная действительность?
Глобальный компьютер
Квантовый суп и влияние сознания на реальность
Реинкарнация, квантовый суперкомпьютер Сознания и сборка аспектов в многомерности

Теги:               

Ведомая медитация МЕТАИССКРА. Описание методики

Рубрики О методике, Популярное, СтатьиОпубликовано

Ведомая медитация сегодня становится одной из самых популярных методик познания себя, работы с психическим и физическим здоровьем. В чем разница между ведомой медитацией и самостоятельной? Самостоятельные медитативные практики помогают расслабиться, набраться энергии, посмотреть внутрь себя и многое другое, однако для большинства остаются более пассивными, с точки зрения реально проделанной работы, потому что в одиночку человек не может долгое время поддерживать рабочее состояние.

Также в самостоятельной медитации человеку трудно отслеживать свои действия и их последовательность на тонком плане, ибо логический ум при качественной работе выключается. Ведомая медитация с опытным проводником позволяет дольше оставаться в рабочем состоянии, проводить больше активной работы, а следовательно и получать более качественный результат.

Авторская методика ведомой медитации Антона Аксенова (digitall-angell.livejournal.com).

МЕТАИССКРА  — Методика Терапии, Активации и Исследования Способностей Сознания через Контакт с Разумом Абсолюта

Ведомая медитация МЕТАИССКРА. Краткое описание методики

Ведомая медитация МЕТАИССКРА

Мы привыкли думать, что существует лишь одна версия нашей реальности, и лишь одна версия нас в ней. Это не так.

Мы одновременно существуем в различных версиях самих себя, и версии эти тесно связаны по принципу сообщающихся сосудов, а точнее — через процесс более известный сегодня как квантовая запутанность. Наши аспекты постоянно взаимодействуют, хотя мы этого и не осознаем на уровне ограниченного человеческого восприятия. В эзотерике эти аспекты принято называть «прошлыми жизнями», хотя, с точки зрения высших уровней вашей сущности, они параллельны и существуют вне времени. Также одновременно существуют и точные копии вас самих в точных копиях текущего года планеты Земля, отличающихся лишь микроскопическими деталями.

Читать далее «Ведомая медитация МЕТАИССКРА. Описание методики»

Теги:               

Дети – это экзамен, который родители сдают перед Богом

Рубрики СтатьиОпубликовано

Уверен, мнения по поводу данной статьи торжественно разделятся.

Телеведущий, писатель, драматург Андрей Максимов написал книгу «Как не стать врагом своему ребенку?». Он убежден: если между поколениями возникают проблемы – виноваты всегда родители.

ЕГЭ – тупик

— Андрей Маркович, вы утверждаете, что современная школа в России школой не является. Почему?

– Потому что она не решает двух самых главных задач – не учит детей учиться, то есть не прививает им любовь к знаниям и не помогает обрести самих себя, найти свое призвание.

— Есть ли выход? Школу все время пытаются реформировать, но получается, что ситуация не улучшается?

– Для того чтобы реформировать школу, должен прийти такой министр образования, которого реформа будет волновать больше, чем собственная карьера. А это невозможно Ведь любая реформа подразумевает, что сначала будет плохо и результат появится не сразу. Но ни один министр на такой риск не пойдет. Конечно, в руководстве Министерства образования есть хорошие люди, которые пытаются что-то сделать. Дай бог им удачи! Но сегодня образованием детей должны заниматься родители. На школу надеяться бессмысленно. Сегодня ребенку туда надо ходить для общения с ровесниками. Но при этом необходимо понимать, что школа знаний дает крайне мало.

Читать далее «Дети – это экзамен, который родители сдают перед Богом»

Теги:             

Гипноз. Мифы и легенды. Гипнологи и гипнотизеры

Рубрики О методике, Популярное, СтатьиОпубликовано

Под словом гипноз сегодня подразумевается масса совершенно разных и не всегда связанных друг с другом дисциплин. Здесь рассмотрим основные легенды и мифы о гипнозе, а также разберемся с разницей между гипнологом и гипнотизером.

гипноз и медитацияПросьба иметь в виду, что МЕТАИССКРА — это не внушение и не программирование. Методика не подавляет волю подопечного, а наоборот, способствует её развитию и является ведомой медитацией.

Поэтому такие вопросы и заявления как «а можете внушить мужу, чтобы не пил?», «а можно меня запрограммировать на беременность?», «я уверен, что не поддаюсь внушению» и т.д. здесь неуместны.

Просьба ознакомиться с нижеследующей информацией для полного понимания.

Самые распространенные мифы о гипнозе, гуляющие в социуме:

• ГИПНОЗ — ЭТО СОН. Гипноз — это не сон, а нечто противоположное сну. Это форма интенсивного, восприимчивого, интегрированного сосредоточения. Во время гипноза не присутствует никаких электроэнцефалографических показателей сна. В гипнотическом состоянии обнаруживаются типичные следы бдительной концентрации.

• ГИПНОЗ ПРОЕЦИРУЕТСЯ НА ПАЦИЕНТА. Гипнолог ничего не проецирует. Вместо этого он помогает открыть доступ к естественной способности к трансу, врождённо присутствующей у пациента. Происходит просто активация этой способности — способности, которую пациент использует спонтанным образом всегда, когда вовлекается в мотивированное сосредоточение.

Читать далее «Гипноз. Мифы и легенды. Гипнологи и гипнотизеры»

Теги:           

Дети кристаллы и дети индиго. В чем разница?

Рубрики СтатьиОпубликовано

Дети кристаллы не так давно появились на нашей планете. Чем они отличаются от детей индиго и в чем их задачи? Почему детей кристаллов меньше индиго?

Дети кристаллы — кто они?

О них впервые заговорили в конце 20 – начале 21-го века. Исследователи заметили, что ауры этих детей на фотографиях, сделанных специальными приборами, имеют не круглую, а кристаллическую форму. Это абсолютный феномен, так как до наступления ХХI века все люди имели только круглые ауры. У Кристаллов доминирует чакра макушки головы, спектр фиолетового цвета, включая белую или прозрачную ауру. Можно сказать, что дети-кристаллы – это следующая форма детей индиго. Основное их отличие от индиго в том, что они ориентированы внутрь себя, умеют отключаться от всего, включая окружающих людей, и делают это великолепно, чтобы выжить в мире, в который пока не укладываются.

Дети кристаллы и дети индиго. В чем разница?

 

Стив Ротер* называет детей кристаллов Миротворцами, тогда как Индиго называют Разрушителями Систем. Индиго сдвигали парадигмы и структуры. Они пришли, развиваясь немного быстрее, чем большинство из нас, и испытывали огромные трудности в процессе расширения систем верований и стереотипов отношений с детьми.

Читать далее «Дети кристаллы и дети индиго. В чем разница?»

Теги: